實用的國小數學教案範文錦集2篇 實用國小數學教案範文集

本文為實用的國小數學教案範文錦集，包含多個經過教師實踐驗證的教案範文，旨在為國小數學教育工作者提供優秀的教案模板和豐富的教學資源，幫助教師提高教學水平，增強教學效果，促進學生數學學習能力的提升。

第1篇

1、經歷交流、討論、練習等學習過程，理解方程的含義和等式的性質，根據等式的性質正確熟練地解方程。

2、掌握解方程的方法及列方程解決問題的步驟，解決問題的關鍵是找出數量之間的相等關係，能根據題意正確地列出方程，解答兩、三步計算的問題。

3、能根據問題的特點選擇恰當的方法來解答，進一步培養分析數量關係的能力，發展思維。

1、什麼叫做方程？（方程是含有字母的等式。）能舉幾個是方程的'式子嗎？

2、什麼叫做方程的解？ （使方程兩邊左右相等的未知數的值叫做方程的解。求方程的解的過程，叫做解方程。）

3.解方程的依據是等式的性質：等式兩邊同時乘或除以（加或減去）相同的數，等式的大小不變。

1、出示：學校組織遠足活動。原計劃每小時走3.8km，3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程，平均每小時走了多少千米？（列方程解應用題）

這是我們熟悉的列方程解決問題，用方程解決問題是我們解題的一種方法。請你以小組為單位，合作自主梳理有關代數的知識。

小組彙報知識，要求按照由淺入深的順序彙報，邊彙報教師邊完善，同時進行板書。

第2篇

教科書p27例1、例2及“做一做”，練習六第1、2、5、6題。

1、通過操作活動，使學生體會所學平面圖形的特徵和平面圖形的關係，並能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵。

2、讓學生在具體的情境中去思考、想像再創造，培養學生的創新意識。

它們的身上還有很多的.祕密，這節課老師看看哪位同學發現的祕密最多。

（1）拿出一張長方形紙和正方形紙，讓學生沿所標虛線折一折，體會長方形、正方形邊的特徵，從而瞭解到：長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。

（2）帶着學生做風車，在做的過程中，讓學生説一説紙的每一步變化，從面體會到平面圖形的特徵又看到它們之間的關係。

如把長方形紙折成正方形紙利用了正方形四邊相等的特徵，把正方形紙剪成四個三角形時，看到了三角形和正方形的關係，轉動風車時，又看到了風車所轉動的路徑是一個圓。

師：用幾個相同的圖形能拼出什麼圖形呢，請同學們拼拼看。

（讓學生分組拼，拼完後組內交流，後教師引導全班交流。）