實用的大班數學教案範文彙總2篇數學教案集錦：打造高效實用的大班教學指南

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第1篇

1、通過遊戲形式和幼兒的動手操作，鞏固複習5以內的加法。

2、發展幼兒思維能力、分析判斷力和動手能力，培養幼兒良好的合作、協商精神。

1、黑貓警長的木偶一個，小箱子3個（裏面有一封信、二輛火車、貼絨教具、數字娃娃若干）

2、數字卡片1—10，空白小房子4幢，彩色紙片若干（上面有各式題目）

1、剛才錄音機在唱什麼歌呀？瞧，誰來了？黑貓警長和小朋友相互問好（黑貓警長：“今天，我給小朋友帶來了三個神奇的盒子，你們想不想打開來看看？先請小朋友表演一個拍手遊戲給我看看，如果表演得好，就可以打開盒子）

2、拍手遊戲：鞏固、口述5以內加法（集體、小組、個人）

1、裏面有一輛火車，許多小動物。咦？怎麼回事呀？黑貓警長告訴我：森林裏最近造了許多新房子，小動物們乘着火車就是去看新房子。他們乘的'是4號火車，可是隻有三節車廂，所以要兩種小動物住一節車廂，這兩種小動物的數量要合起來一共是4才能住在一起。

a：小兔和大象住在一起，為什麼？（因為小兔有3只，大象有1只，合起來是四隻。）

b：用數字怎麼來表示？（3只兔子可以用3來表示，1只大象可以用1來表示，合起來一共4只小動物，可以用4來表示）

（加法）加法用什麼符號來表示？（＋）那麼這道題我們用加法計算題來表示怎麼列？

三、請小朋友打開第二個箱子（裏面是5號火車和若干娃娃）

1、數字娃娃也要去看看小動物的新房子，他們乘的是5號火車，也是兩個娃娃住一節車廂，2個娃娃身上的數字加起來是5才能住一起。

a：教師示範：請1和4住一起對不對？為什麼？（因為1＋4＝5）

b：幼兒操作：（1）每張桌子上都有一列5號火車和數字娃娃，請小朋友幫助娃娃乘火車，要求二個小朋友為一對，和其他小朋友商量，不要重複。

四、黑貓警長請小朋友打開第3個盒子（裏面一封信）

1、黑貓警長説：小動物的新房子現在還不漂亮，請小朋友把它打扮得漂亮一點，他給小朋友每桌都放了一個盒子，盒子裏有花花綠綠的紙，把這些紙貼上去就漂亮了。這些房子上有數字2、3、4、5，紙後面也有題目，答案是幾就貼到幾號房子上去。紅顏色的最難，如果你覺得太難，沒關係，你可以做黃顏色的，如果你覺得黃顏色的還是難了點，還可以找綠顏色的來做。