有關小班數學教案合集3篇 小班數學教案合集：優質資源，小班教學必備！

本文為小班數學教案合集，包含了多個小班適用的數學教案，內容豐富、全面，涵蓋國小一至三年級的各個知識點。這些教案不僅具有循序漸進、易於理解的特點，也能夠很好地幫助孩子們提高數學運算水平。希望本教案合集能為廣大老師和家長提供幫助。

第1篇

1、各色紙的大大小小的圓。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。

1、教師：請小朋友也當波波，用圓形色紙拼拼貼貼，看可以拼貼出什麼造型。

2、完成後請幼兒欣賞作品，鼓勵幼兒説一説自己用圓形拼貼出了什麼。

啟發幼兒觀察畫面內容，讓幼兒給圓形塗上自己喜歡的顏色，

小豬波波畫了好多大大小小的圓，哥哥姐姐看了好久，不知道波波的圓圈是什麼，就問波波：“你畫的圓圈是什麼呀?”波波説：“這個圓圈裏有兩隻手，一隻長，一隻短，從早到晚繞着轉。”哥哥説：“啊，我知道了，是時鐘”，姐姐説：“那這個是什麼?”波波説：“它下面還有一條長長的線，要抓好，才不會跑掉”。姐姐説：“喔，是氣球”哥哥姐姐終於知道波波畫什麼了。波波又畫了許多圓圈，連肚臍眼的圓都有呢?媽媽説：“波波真是個很棒的畫家”。

第2篇

小結：來了5位朋友，它們一樣都是長得圓圓的朋友。

師：這些朋友都長什麼樣？這麼多的圓形朋友怎樣來區分它們？取個什麼樣的名字記住它們？

小結：我們按顏色給它們取名：紅紅、黃黃、綠綠、藍藍和灰灰。

二、朋友排排隊（意圖：嘗試按圖形數量多少進行排序）

師：5位朋友要排排隊了，它們可以有什麼排隊的方法？

師：猜猜它們是怎麼排隊的.？（觀察畫面）下面的數字表示什麼？

小結：數字表示這些朋友身上的圖形數量是幾個，它們是按照圖形數量的多少排隊的。

師：快樂的朋友想再玩一次遊戲，想想第一位的朋友是誰？它有幾個圖形？

師：現在我們看清楚它們排隊的祕密了嗎？它們是怎麼排隊的？是根據圖形的什麼排隊的？

小結：現在朋友們都整齊的排好了隊伍，按照圖形的數量從少到多，從圖形個數1排到圖形個數5，接着往下排，數量越來越多。

三、幫助娃娃排排隊（意圖：按形狀個數有順序的排隊）

師：又有一羣娃娃在排排隊，有的娃娃不知道排在哪裏，請你用剛才的方法幫助它們。

師：看到娃娃先不要着急，數一數它們的圖形個數，再想一想它們排在哪裏？

2、觀察指導：數一數它有幾個圓形？從少到多它應該排在哪裏？

小結：原來我們在幫助娃娃排隊的時候，先看清楚形狀進行數數，再根據相同形狀、圖形數量從少到多排在了位置上。

第3篇

1、讓幼兒複習大、小，認識紅色、黃色、綠色並進行分類。

2、通過活動，學習按指令向一個方向爬，並能做到正確、快速、不擁擠。

3、通過對唱遊戲，感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色的認識。

3、出示大貓圖貼和小貓圖貼：請小朋友跟貓眯打招呼（喵喵喵！）

寶貝們閉上眼睛，把你們變成小貓寶寶吧！我來做你們的媽媽吧！（喵！）

媽媽和寶寶一起看這裏有一些禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰？

1、我們共同用好聽的`聲音來問候吧！《好看的顏色在這裏》一唱一答的形式，按顏色進行回答。

2、鞏固認識紅、黃、綠三種色彩。請小貓們把取回來的魚按顏色進行分類。

3、進一步鞏固認識紅、黃、綠三種色彩請小貓根據自己身上的顏色去捉魚。

小貓玩累了需要回家休息，請小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。